典型文献
活本:让儿童的语言生长"活"起来——《牛郎织女(一)》与《牛郎织女(二)》教学实录及反思
文献摘要：
师:我们今天学习民间故事《牛郎织女》.牛郎是谁?
生:牛郎是故事中放牛的孩子.
师:织女是谁?
生:织女是天上的仙女,她善于织美丽的彩锦.
师:牛郎、织女一个在人间,一个在天上.男耕女织,是农耕时代的生产方式.课前听过这个民间故事的请举手.(生举手)你是听谁讲的呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
祝禧
作者机构：
江苏南通市海门区中南新世纪学校
文献出处：
引用格式：
[1]祝禧-.活本:让儿童的语言生长"活"起来——《牛郎织女(一)》与《牛郎织女(二)》教学实录及反思)[J].小学教学,2022(13):56-59
A类：
B类：
语言生长,牛郎织女,教学实录,民间故事,中放,放牛,天上,仙女,人间,男耕女织,农耕,课前,请举手
AB值：
0.337088
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