典型文献
会意,清简一点点——《日月明》课堂教学实录
文献摘要：
一、好好读课文 师:请同学们先读读今天要学的《日月明》一课,要是有不明白的地方举手问. (学生自由读课文.师巡视,解答部分学生提出的问题.) 师:能够读得很流畅的同学请举手.(生全部举手示意)咱们今天要小组比比赛,敢挑战吗?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏芳
作者机构：
湖北省宣恩博雅实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]夏芳-.会意,清简一点点——《日月明》课堂教学实录)[J].七彩语文(教师论坛),2022(05):13-16
A类：
B类：
会意,一点点,日月,教学实录,好好,好读,课文,同学们,先读,读读,明白,巡视,解答,流畅,请举手,手示,咱们,比比
AB值：
0.585581
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