典型文献
小小铅笔不浪费——低年级"综合与实践"课程的育人研究
文献摘要：
小学低年级"综合与实践"领域的内容,其独特的育人价值体现在哪里?又该如何通过实践活动,让育人目标真正落实到"运用所学的知识和方法解决简单问题的过程"中呢?下面,就以二年级长度单位"米和厘米"教学之后,笔者设计开发的"小小铅笔不浪费"为例,谈谈对低年级"综合与实践"课程的育人研究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘富森;马宇
作者机构：
河南省基础教育教学研究室;郑州市管城回族区教体局教师发展研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]刘富森;马宇-.小小铅笔不浪费——低年级"综合与实践"课程的育人研究)[J].小学教学,2022(08):24-26
A类：
B类：
小小,铅笔,综合与实践,育人研究,小学低年级,育人价值,价值体现,哪里,育人目标,所学,二年级,级长,长度单位,厘米,设计开发,谈谈
AB值：
0.456209
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
