典型文献
让图形拼剪重"心"出发——低年级图形拼剪拓展课教学片段
文献摘要：
人教版教材一年级下册第7页,有一道拓展类的思考题,如图1.
这道题是让学生把长方形纸剪成大小相等的两块,进一步加深学生对长方形特征的认识,同时渗透轴对称的知识.在解决问题时,大部分学生只能从横向对折或纵向对折找到两种剪法,少部分学生通过折对角线找到第三种剪法.一年级学生还不具备轴对称的知识,年龄小,思维能力有限,教师很难进一步从本质上探究解决这个问题的规律和方法.因此,我在教学二年级下册"图形的运动(一)"这个单元后,对本题进行了二次拓展教学设计.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈美铃;高博
作者机构：
广东东莞市南城阳光第九小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈美铃;高博-.让图形拼剪重"心"出发——低年级图形拼剪拓展课教学片段)[J].小学教学,2022(06):49-50
A类：
B类：
低年级,拓展课教学,教学片段,人教版教材,下册,思考题,长方形,剪成,大小相等,两块,深学,轴对称,对折,剪法,少部分,对角线,第三种,一年级学生,生还,难进,二年级,本题,拓展教学
AB值：
0.446337
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