典型文献
文以载道以道学文——《吃水不忘挖井人》教学例谈
文献摘要：
《吃水不忘挖井人》是统编教材一(下)第二单元的课文,有"走近领袖""认识领袖的伟大""热爱领袖""感恩""珍惜"等思想道德教育的因素,也有积累词语、读懂读通长句子、能找出文中明显的信息等语言学习任务.这是学生第一次接触革命传统题材的课文,受年龄特点和生活经验所限,学生对领袖的故事不熟悉,对课文中出现的事物"井"和"瑞金城"等地名也感到陌生,因此,笔者借助图片、视频资料等直观的教学手段来帮助学生学习课文.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈桃源;费延华
作者机构：
广东广州市南国学校;广东广州市海珠区新港路小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈桃源;费延华-.文以载道以道学文——《吃水不忘挖井人》教学例谈)[J].小学教学,2022(05):42-43
A类：
B类：
文以载道,道学,吃水,挖井,例谈,统编教材,课文,走近,领袖,感恩,珍惜,思想道德教育,词语,读懂,长句,句子,语言学习,学习任务,革命传统,传统题材,生活经验,所限,不熟,瑞金,金城,地名,陌生,教学手段
AB值：
0.528397
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