典型文献
以评促学,以题导教
文献摘要：
一份好的语文试卷,不仅要体现评价的功能,还要促进学生的学习能力,并能改进教师的教学方式.课标指出:"语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学.语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,全面落实语文课程目标."教师在命题过程中应做到"三个坚持":坚持以核心素养为导向,提升学生的关键能力;坚持以核心价值为导向,指向学生的生命成长;坚持以"学为中心"为导向,引发学习方式、教学方式的变革.下面,笔者以两个典型案例具体阐述我们命题小组关于四年级语文试卷的命制思路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
蒋清锋
作者机构：
上海世外教育附属平湖经开实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]蒋清锋-.以评促学,以题导教)[J].小学教学,2022(03):20-22
A类：
B类：
以评促学,试卷,课标,语文课程评价,根本目的,促进学生学习,善教,教师教学,学习水平,学习状况,课程目标,命题过程,核心素养,关键能力,生命成长,学为中心,学习方式,四年级语文,命制
AB值：
0.366401
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