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语文单元导引课:为何?何为?
文献摘要：
教育肩负立德树人根本任务,课堂教学当以立德树人为魂.语文单元导引课可以有力地彰显语文课程的育人价值,有效地强化教师的育人意识,使学生充分地浸润在育人环境中.它具备以下特征:育人目标凸显,课程内容结构化,学生学习丰厚灵动.语文单元导引课的逻辑起点是设计单元育人目标,关键要素是形成结构化内容,实践旨归是优化育人过程.
文献关键词：
立德树人;课堂育人;学科育人;单元导引课
中图分类号：
作者姓名：
俞向军;李铁安
作者机构：
浙江师范大学教师教育学院 321004;中国教育科学研究院 100088
文献出处：
引用格式：
[1]俞向军;李铁安-.语文单元导引课:为何?何为?)[J].教学月刊（小学版）,2022(11):4-7
A类：
单元导引课
B类：
何为,语文课程,育人价值,育人意识,地浸,育人环境,育人目标,课程内容结构化,丰厚,灵动,逻辑起点,设计单元,结构化内容,实践旨归,化育,课堂育人,学科育人
AB值：
0.278853
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