典型文献
六年级下册第五单元作业设计
文献摘要：
[作业目标]
1.借助各类图式,梳理课文内容,体会文章用具体事例说明观点的方法.
2.以课文为例进行仿写,打通"读与写""读与说"之间的壁垒,能用具体事例说明一个观点.
3.在学习伙伴的指引和帮助下,循路而学,对作业质量进行管理,懂得自我监控,乐意分享思考成果.
4.通过课外阅读和观看电影,进一步体会科学精神,产生探索科学的兴趣.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
沈惠芳
作者机构：
浙江省湖州市德清县实验学校 313200
文献出处：
引用格式：
[1]沈惠芳-.六年级下册第五单元作业设计)[J].教学月刊（小学版）,2022(07):76-79
A类：
B类：
六年级下,下册,单元作业设计,作业目标,
1,图式,课文内容,事例,例说,
2,仿写,读与写,
3,作业质量,懂得自我,自我监控,乐意,
4,课外阅读,科学精神
AB值：
0.521981
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