典型文献
高等数学在线作业的学习者综合评价研究
文献摘要：
在梳理国内外的主观题在线作业平台的反馈功能基础上,以雨课堂为例,将学习行为信息作为研究对象,分析高等数学主观题在线作业的学习者行为数据,确定其中15个显著性指标,通过聚类算法提出用聚类区间赋值的方法来度量作业行为,从而构建起一个"作业原始成绩+作业行为指标"的综合评价模型.经实测分析和反馈,效果较好.
文献关键词：
高等数学;主观题在线作业;聚类区间赋值;综合评价
中图分类号：
作者姓名：
陈晓江;张瑞芬
作者机构：
九江职业技术学院,江西九江 332007
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓江;张瑞芬-.高等数学在线作业的学习者综合评价研究)[J].九江职业技术学院学报,2022(04):31-34
A类：
主观题在线作业,在线作业平台,数学主观题,聚类区间赋值
B类：
高等数学,综合评价研究,功能基础,雨课堂,学习行为,学习者行为,行为数据,聚类算法,作业行为,综合评价模型,实测分析
AB值：
0.207078
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