典型文献
留白与补白艺术在初中语文教学中的应用
文献摘要：
初中语文教材中的名家作品,不仅语言精妙、结构巧妙,而且富有丰富的内涵,让人不由得被语言文字的魅力所吸引.但是从当前的教学实际情况来看,初中学生的阅读与理解能力毕竟有限,很难透过文字剖析到深层含义,因此需要教师带领学生展开文本精读,借助留白与补白两种方式,引导学生将书读厚,顺利掌握到修辞手法、写作手法分析的技巧,为后续更有难度的学习奠定基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王怡君
作者机构：
甘肃省平凉市崆峒区花所中学
文献出处：
引用格式：
[1]王怡君-.留白与补白艺术在初中语文教学中的应用)[J].语文世界,2022(12):50-51
A类：
B类：
留白,补白,初中语文教学,初中语文教材,名家,精妙,不由得,语言文字,教学实际,初中学生,理解能力,毕竟,领学,文本精读,两种方式,修辞手法,写作手法
AB值：
0.388867
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