典型文献
找准教学点,让学生爱上文言文
文献摘要：
篇幅短小的文言文,意思较为浅显,但与学生平时接触较多的现代文相比,表述方式仍有很大差异,学生理解起来尚有一定难度.那么,如何让文言文教学更加适合中年级学生的发展特点,让他们发自内心爱上文言文呢?本文以四年级上册《精卫填海》的教学为例,谈一谈自己的看法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王孝迎
作者机构：
江苏省无锡市梨庄实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]王孝迎-.找准教学点,让学生爱上文言文)[J].七彩语文(教师论坛),2022(11):42-44
A类：
B类：
教学点,篇幅,短小,意思,浅显,生平,现代文,表述方式,尚有,文言文教学,中年级学生,发展特点,发自内心,心爱,四年级,上册,精卫填海,谈一谈
AB值：
0.418207
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