典型文献
为增效、提质、减负提供解决方案
文献摘要：
我先后三次现场观摩学习苏州市吴江区长安实验小学钮云华校长、管建刚老师团队的"习课堂",多次拜读其团队发表在各类教育期刊上关于"习课堂"的观点和案例,感到"习课堂"确是一项有实质意义的教学改革,为语文教学增效、提质、减负提供了系统的解决方案.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
薄俊生
作者机构：
苏州国裕外语学校
文献出处：
引用格式：
[1]薄俊生-.为增效、提质、减负提供解决方案)[J].七彩语文(教师论坛),2022(08):69-71
A类：
B类：
减负,现场观摩,苏州市,吴江区,区长,长安,校长,管建刚,师团,习课堂,拜读,教育期刊,上关,实质意义,语文教学
AB值：
0.503138
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