典型文献
在阅读教学中培养学生的乡土情怀
文献摘要：
语文课程要充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀民族文化的熏陶.广大语文教师要充分运用各册教材,培养学生的乡土情怀.何为乡土情怀?乡土情怀就是指一个人对"生于斯、长于斯"的这一块土地上具有鲜明地方特色和浓厚地域风情的人、事、景、物的深厚情感.培养学生的乡土情怀,我们要用好手头的教材,让学生感受作者在文本中传达出来的对家乡的回忆,对故乡的眷恋.这些文学作品描写的或是季节或是景,或是物件或是人,无一不承载着作者内心丝丝缕缕的家园之情,能有效启发和培育学生的乡土情怀.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
薛晴
作者机构：
江苏省南通市如东县曹埠镇初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]薛晴-.在阅读教学中培养学生的乡土情怀)[J].七彩语文(教师论坛),2022(03):69-71
A类：
B类：
阅读教学,乡土情怀,语文课程,民族精神,熏陶,大语文,语文教师,充分运用,何为,就是指,一块,地方特色,地域风情,好手,手头,传达出来,回忆,故乡,眷恋,文学作品,描写,物件,着作,丝丝缕缕
AB值：
0.365257
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