典型文献
小学语文课堂教学中表演式朗读策略
文献摘要：
表演式朗读充分考虑到学生的性格、认知、理解等诸多影响要素,是现今小学语文课堂值得推广的教学手段之一.但在实际教学中,课时安排和试卷出题内容阻碍了表演式朗读的推广.文章结合小学语文课堂教学的实际情况,简要提出几点表演式朗读策略.
文献关键词：
小学语文;课堂教学;表演性朗读
中图分类号：
作者姓名：
邱文玲
作者机构：
赣州市阳明小学,江西赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]邱文玲-.小学语文课堂教学中表演式朗读策略)[J].教师博览,2022(12):31-32
A类：
表演性朗读
B类：
小学语文课堂,语文课堂教学,朗读策略,影响要素,教学手段,课时,试卷,出题
AB值：
0.17918
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