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浅谈小学语文课堂教学的提问艺术
文献摘要：
课堂提问不仅是教师教学的重要手段和教学活动的有机组成部分,也是师生互动的有效手段,通过有效的课堂提问不仅能启发学生的思维,提高学生的质疑能力、创造能力和想象能力,还能促进教与学的观念转变.因此,教师在教学中要精心设计提问环节,充分发挥提问的艺术价值.本文指出小学语文课堂中提问的重要作用,探讨了小学语文课堂教学中提问的几点策略:充分的课前备课;重视问题的质量与层次性;把握好提问的时机;提问后要有"等"的意识.
文献关键词：
小学语文;课堂教学;提问艺术;备课;时机
中图分类号：
作者姓名：
龚永峰
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]龚永峰-.浅谈小学语文课堂教学的提问艺术)[J].学周刊,2022(16):141-143
A类：
B类：
小学语文课堂,语文课堂教学,提问艺术,课堂提问,教师教学,师生互动,质疑能力,创造能力,想象能力,教与学,观念转变,精心设计,艺术价值,课前,备课,层次性
AB值：
0.263265
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