典型文献
精准设练:"双减"背景下单元作业的重构
文献摘要：
"双减"背景下的单元作业的重构,是在对课程标准、语文要素、教材内容等进行分析的基础上,确定单元学习目标和单元作业目标,创生出结构化作业、迁移式作业、整理式作业等丰富的作业样态,是对以往作业的一次重构.
文献关键词：
减负增效;作业理解;作业设计
中图分类号：
作者姓名：
王健
作者机构：
南京市共青团路小学,江苏南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]王健-.精准设练:"双减"背景下单元作业的重构)[J].教师博览,2022(11):95-96
A类：
作业理解
B类：
双减,下单,单元作业,课程标准,语文要素,教材内容,定单,单元学习目标,作业目标,创生,式作业,理式,减负增效,作业设计
AB值：
0.427934
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