典型文献
核心素养视域下高中历史多元化教学模式探究
文献摘要：
核心素养是新课改的要求,伴随着新课标、新教材的使用,教学模式也需要进行新的探索与应用,以适应核心素养的要求.在这一大背景下,多元化教学模式的探索成为高中历史教学的一大核心要素.发挥信息化优势、创设教学情境及开展合作学习等诸多教学模式的应用,对提高学生的学习兴趣、培养学生的核心素养起到了极为重要的作用.
文献关键词：
高中历史;多元化教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
郭泽敏;张敏
作者机构：
赤峰学院,内蒙古 赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]郭泽敏;张敏-.核心素养视域下高中历史多元化教学模式探究)[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2022(09):115-118
A类：
B类：
核心素养视域下,多元化教学模式,教学模式探究,新课改,新课标,新教材,探索与应用,高中历史教学,创设教学情境,合作学习,多教学模式,养起
AB值：
0.28861
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