典型文献
核心素养背景下高中化学教学策略探研
文献摘要：
高中化学教学改革的本质是改变重分数轻能力的落后教育教学观念,着重培养学生的化学学科核心素养.目前的高中化学教学存在教学模式陈旧、师生交流互动不足、不重视学科建设等情况.基于此,在具体教学中,教师要积极创新教学方法,加强知识整合,创设教学情境,培养学生的自主学习能力,激发学生的化学学习兴趣,提高学生的探究能力.
文献关键词：
高中化学;核心素养;教学策略;整合;情境
中图分类号：
作者姓名：
陈飞跃
作者机构：
福建省仙游县第二中学,福建 仙游 351200
文献出处：
引用格式：
[1]陈飞跃-.核心素养背景下高中化学教学策略探研)[J].成才之路,2022(14):93-95
A类：
B类：
核心素养背景,高中化学教学,化学教学策略,探研,化学教学改革,变重,教育教学观念,重培养,化学学科核心素养,教学存在,师生交流,交流互动,不重,视学,创新教学方法,知识整合,创设教学情境,自主学习能力,化学学习,探究能力
AB值：
0.33641
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