典型文献
基于课标的初中数学课堂说数学教学活动研究
文献摘要：
当今时代,各个国家都越来越重视国民教育,并推行教育改革工作.我国也开始逐渐提升教育的地位,并将教育改革作为国家发展的首要工作.数学作为各个教育阶段的重要学科,需要迎接教育改革背景所赋予的挑战.课标强调数学学科的教学工作需要摒除传统被动式学习模式,学生将成为课堂的主体,教师设计各类教学活动,吸引学生主动参与学习,激发学生生动、活泼的学习特性,促使学生树立学习自信心,为其终身学习奠定良好基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高婧婧
作者机构：
江苏省盐城市亭湖初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]高婧婧-.基于课标的初中数学课堂说数学教学活动研究)[J].中学数学,2022(06):92-93
A类：
B类：
课标,初中数学课堂,说数学,数学教学,国民教育,改革工作,改革背景,数学学科,教学工作,摒除,被动式,学习模式,学生主动参与,参与学习,活泼,学习特性,立学,学习自信心,终身学习,良好基础
AB值：
0.446951
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