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初中数学课堂教学中自主学习能力培养策略
文献摘要：
随着初中数学新课程改革进程的不断推进,课堂教学方式逐渐发生转变,初中数学教师在课堂教学过程中处于引导地位,学生是课堂教学活动的主体.在课堂教学中,初中数学教师应该不断进行教学理念的转变,教学过程不仅是数学基础知识的传授,同时也是学生自主学习能力培养的关键过程,初中数学课堂的教学目的是不断提升学生的数学学科综合能力.
文献关键词：
初中数学;自主学习能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
张庆华
作者机构：
山东省东营市利津县陈庄镇中心学校 257447
文献出处：
引用格式：
[1]张庆华-.初中数学课堂教学中自主学习能力培养策略)[J].数理化学习（教育理论）,2022(07):13-14
A类：
B类：
初中数学课堂,数学课堂教学,自主学习能力培养,能力培养策略,新课程改革,改革进程,课堂教学方式,初中数学教师,课堂教学活动,教师应,基础知识,学生自主学习能力,关键过程,教学目的,数学学科,学科综合
AB值：
0.250136
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