典型文献
UBD模式的初中数学线上课堂的教学设计与实践——以"幂的运算"为例
文献摘要：
UBD模式作为一种新的教学设计的理念和方法,对教学活动中的各环节以标准的规定进行测试与评估.标准化的教学指标结合丰富的网络线上资源,即可形成既可测又可评的较为完善的课程教学平台体系.
本文以起始课程"幂的运算"一课为例,谈谈笔者对基于UBD模式的线上课堂的教学设计与实践的认识.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭冒强
作者机构：
安徽省滁州市第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]郭冒强-.UBD模式的初中数学线上课堂的教学设计与实践——以"幂的运算"为例)[J].中学数学,2022(06):11-12
A类：
B类：
UBD,初中数学,线上课堂,教学设计与实践,幂的运算,合丰,网络线,线上资源,可测,教学平台,平台体系,起始课,谈谈
AB值：
0.41513
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