典型文献
后疫情时代初中数学SPOC教学模式的构建与策略
文献摘要：
SPOC是将传统课堂教学与线上学习全面深度融合的一种新型课堂教学模式,在当今疫情倒逼下必将由大学课堂走进初中课堂.通过一年多的教学实践,笔者从初中数学SPOC教学的内涵、必要性、构建策略、学科育人等方面进行了一些粗步探索.提出创新分班(组)方式,是实施初中数学SPOC教学的前提;优化教学设计,是实施初中数学SPOC教学的保障;改进教学方法,是实施初中数学SPOC教学的关键;渗透立德树人,是实施初中数学SPOC教学的宗旨.综合以上观点,以期有效提高教学效果.
文献关键词：
SPOC;教学模式;网络平台
中图分类号：
作者姓名：
张银
作者机构：
江苏省宿迁市沭阳县怀文中学
文献出处：
引用格式：
[1]张银-.后疫情时代初中数学SPOC教学模式的构建与策略)[J].中学数学,2022(02):17-20
A类：
B类：
初中数学,SPOC,传统课堂,线上学习,新型课堂教学,课堂教学模式,倒逼,逼下,大学课堂,初中课堂,构建策略,学科育人,分班,优化教学设计,改进教学,提高教学效果
AB值：
0.301624
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