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初中数学中的翻转课堂教学模式实践研究
文献摘要：
信息技术的发展推动了我国教育技术水平的提升,信息化的教学技术手段运用,让我国的教育教学走向了现代化、智能化之路,翻转课堂就是教育信息化技术发展下的产物,其实现了传统教学模式与现代教学技术的有机融合,可以实现教学时间的调整、课堂学习主动权的转移、教学方式的革新,将其运用在初中数学课堂教学中,对于教学质量的提升有着十分重要的影响.基于此,本文首先分析了翻转课堂教学模式在初中数学教学中应用的价值,又进一步阐述了翻转课堂教学模式在初中数学教学中的实践策略,以供参考.
文献关键词：
初中数学;翻转课堂;实践
中图分类号：
作者姓名：
张菁菁
作者机构：
江苏省如东县大豫镇兵房初级中学 226412
文献出处：
引用格式：
[1]张菁菁-.初中数学中的翻转课堂教学模式实践研究)[J].数理化解题研究,2022(14):20-22
A类：
B类：
翻转课堂教学模式,教育技术,教学技术,教育信息化,信息化技术发展,传统教学模式,现代教学,教学时间,课堂学习,学习主动权,初中数学课堂,数学课堂教学,初中数学教学,实践策略
AB值：
0.21963
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