典型文献
古诗词教学中的关联与对比
文献摘要：
意象关联
1.描写春天
统编教材二年级下册的《村居》和《咏柳》,就两首诗呈现的意象而言,前者选取"草长莺飞""拂堤杨柳""儿童""东风""放纸鸢"这些富有动感的景物,把春天的一切都写活了,勾勒出一幅万物苏醒、欣欣向荣的乐春图,表达了作者在春天到来时的喜悦之情;后者则先整体地描写柳树的形态,聚焦柳枝的轻柔美,接着写春风、柳叶,语意温柔,借咏春柳之妙描绘了春天的生机盎然.
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[1]-.古诗词教学中的关联与对比)[J].家教世界,2022(10):50-51
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古诗词教学,
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AB值：
0.629109
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