典型文献
课后音乐服务的内涵与价值
文献摘要：
随着"双减"政策的实施,人们对于课后服务质量的要求日渐提高,课后服务类型也不断细化.课后音乐服务不仅是课后服务的重要内容之一,是美育课程的重要组成部分,也是学校课程建设和社会发展的必然要求.结合相关文献梳理,本文围绕课后音乐服务的内涵和价值展开分析和探讨,由此得出:课后音乐服务作为准公共产品,收费较低,可以缩小非贫困生与贫困生音乐学习的物质差距,促进教育公平;可以明确学校为育人主阵地,由政府拨款补贴、社区协助组织,推动学校、家庭、社会的多方联合;可以融入本土音乐文化,通过创新音乐课程,促进课程之间的协同发展,提升学生的音乐技能,推动学校美育目标的进一步实现.
文献关键词：
课后音乐服务;教育公平;课程创新;美育
中图分类号：
作者姓名：
马雨晨;雷琪琪
作者机构：
星海音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]马雨晨;雷琪琪-.课后音乐服务的内涵与价值)[J].中国音乐教育,2022(12):49-53
A类：
课后音乐服务
B类：
内涵与价值,双减,课后服务质量,服务类型,美育课程,学校课程建设,文献梳理,分析和探讨,准公共产品,收费,贫困生,音乐学习,教育公平,主阵地,政府拨款,本土音乐文化,新音乐,音乐课程,进课程,音乐技能,学校美育,美育目标,课程创新
AB值：
0.328602
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
