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话题表达理念下小学英语词汇教学的问题及其对策——以PEP四年级下册Unit 1"My School"为例
文献摘要：
词汇教学是小学英语教学的重要内容,运用话题表达的理念和方式进行英语词汇教学,能够有效促进学生对词汇的实际运用.梳理在小学英语词汇教学中发现的问题,探讨话题表达理念下的小学英语词汇教学对策,旨在使学生通过话题表达形成对词汇的整体感知、实践、内化和迁移,提高课堂英语词汇教学的效率.
文献关键词：
小学英语;词汇教学;话题表达
中图分类号：
作者姓名：
李荣华
作者机构：
大岭山镇教育管理中心,广东 东莞523820
文献出处：
引用格式：
[1]李荣华-.话题表达理念下小学英语词汇教学的问题及其对策——以PEP四年级下册Unit 1"My School"为例)[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022(05):131-134
A类：
B类：
话题表达,达理,英语词汇教学,PEP,四年级,下册,Unit,My,School,小学英语教学,实际运用,教学对策,过话,整体感知
AB值：
0.218676
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