典型文献
乡村新教师专业愿景结构维度研究
文献摘要：
当前乡村教师队伍面临着岗位吸引力不足、骨干教师流失等问题.访谈四川省30名乡村小学新任教师专业发展愿景,并对专业发展愿景的构成维度通过结构方程模型进行了实证检验.研究结果显示,乡村新教师专业愿景构成维度包括人际关系、个体价值观、组织环境.其中,人际关系包括环境塑造性、专业成长性、榜样示范性;个体价值观包括职业归属性、性格适宜性、职业匹配性;组织环境包括政策保障性、关系平衡性、工作抗压性.研究从"未来指向性"角度揭示了乡村新教师专业发展愿景的内涵,完善了乡村新教师专业发展理论,为乡村新教师专业发展提供了实践指导.
文献关键词：
乡村新教师;专业愿景;结构维度;探索性研究
中图分类号：
作者姓名：
张佳;王莎
作者机构：
成都师范学院教育与心理学院,四川成都611130
文献出处：
引用格式：
[1]张佳;王莎-.乡村新教师专业愿景结构维度研究)[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022(02):58-65
A类：
乡村新教师,教师专业愿景,专业愿景
B类：
结构维度,维度研究,乡村教师队伍,岗位吸引力,骨干教师,教师流失,乡村小学,新任教师,教师专业发展,发展愿景,构成维度,人际关系,个体价值观,组织环境,专业成长,成长性,榜样示范,示范性,归属性,适宜性,职业匹配,匹配性,政策保障,保障性,关系平衡,平衡性,抗压性,未来指向性,发展理论,实践指导,探索性研究
AB值：
0.286829
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