典型文献
面向未来:美术单元课程重新设计
文献摘要：
联合国教科文组织发布的《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变?》报告和经合组织发布的《教育与技能的未来:教育2030学习框架》启发我们对面向未来的美术知识、学习和教育进行重新界定.加拿大不列颠哥伦比亚省课程重新设计给我们带来重要启示.结合正在进行的新一轮基础教育课程改革,要以"美术学科课程内容概述"为依据,以教科书中的基础知识、基本技能、思想方法和学习要求为基础,重新设计实施美术单元课程的原则.根据《中国教育现代化2035》的理念,学校美术课程改革应立足现实并面向未来,为推进富有中国特色和世界先进水平的美育发展作出积极贡献.
文献关键词：
美术单元课程;课程结构
中图分类号：
作者姓名：
钱初熹
作者机构：
华东师范大学美术学院,上海200241
文献出处：
引用格式：
[1]钱初熹-.面向未来:美术单元课程重新设计)[J].课程·教材·教法,2022(04):147-152
A类：
美术单元课程
B类：
面向未来,重新设计,联合国教科文组织,全球共同利益,理念转变,经合组织,重新界定,加拿大,大不列颠,哥伦比亚省,重要启示,正在进行,基础教育课程改革,美术学科,学科课程,教科书,基础知识,基本技能,思想方法,设计实施,中国教育现代化,美术课程,美育,课程结构
AB值：
0.287092
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