典型文献
义务教育课程修订的定位、突破与发展趋势
文献摘要：
此次义务教育课程修订在完善培养目标、优化课程设置、凝练核心素养、优化课程内容结构、研制学业质量标准、加强学段衔接、增强指导性等七个方面实现了突破.为更好地落实义务教育课程改革,教育工作者需要立足社会发展新形势、国际课程改革新方向、我国基础教育课程改革新要求,准确理解课程修订的工作定位,同时在把握国内国际教育改革新趋势的基础上,创造性地开展校本化实践.
文献关键词：
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》;核心素养;学业质量标准;教育现代化
中图分类号：
作者姓名：
陈云龙
作者机构：
教育部课程教材研究所,北京100029
文献出处：
引用格式：
[1]陈云龙-.义务教育课程修订的定位、突破与发展趋势)[J].中小学管理,2022(06):10-12
A类：
B类：
义务教育课程修订,优化课程,课程设置,核心素养,课程内容结构,学业质量标准,学段衔接,七个,教育工作者,国际课程,基础教育课程改革,国内国际,国际教育,创造性地,校本化实践,义务教育课程方案和课程标准,教育现代化
AB值：
0.243007
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