典型文献
新时代统编教材建设:实践特色与价值意蕴
文献摘要：
进入新时代,党中央、国务院作出了中小学道德与法治(思想政治)、语文、历史三科教材统编统审统用的决策部署,明确提出编写好统编教材的政治要求、系统推出使用好统编教材的工作机制、牢牢把握宣传好统编教材的舆论导向,为新时代统编教材建设提供了基本遵循.坚持政治优势与制度优势相结合、坚持加强资源保障与夯实人才支撑相统一、坚持知识体系与育人体系良性互动、坚持政策引导与改革创新双向驱动,彰显了统编教材建设的实践特色.落实国家事权的新理念、探索教材治理的新路径、传播教材建设的新话语,凸显了统编教材发挥铸魂育人功能的重大价值.
文献关键词：
统编教材;实践特色;国家事权;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
马丽琳
作者机构：
教育部课程教材研究所,北京100029
文献出处：
引用格式：
[1]马丽琳-.新时代统编教材建设:实践特色与价值意蕴)[J].课程·教材·教法,2022(01):32-39
A类：
B类：
统编教材建设,实践特色,特色与价值,价值意蕴,中小学道德与法治,三科,政治要求,出使,牢牢把握,舆论导向,基本遵循,政治优势,制度优势,资源保障,人才支撑,支撑相,育人体系,良性互动,政策引导,双向驱动,国家事权,新话语,铸魂育人,育人功能,重大价值
AB值：
0.295796
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