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"跟着课本去研学"的研学实践课程实施研究——以统编教材小学《语文》"寻根探史、品读家乡文化"为例
文献摘要：
研学实践课程属于由学校综合考虑周边区域特色,结合学科特点以及学生的具体状况,组织学生走出校园进行集体旅行的活动方式.在参与研学实践期间,需有效结合课本内容,让研学实践成为学校教育和校外教育相互衔接的育人新途径.为了保证研学实践课程满足科学规范化的要求,在实践期间应严格遵守规定,让研学实践课程顺利实施.基于此,本文以"跟着课本去研学"为理念,结合统编教材小学《语文》内容,探讨分析研学实践课程的具体实施过程.
文献关键词：
"跟着课本去研学";研学实践课程;统编教材
中图分类号：
作者姓名：
王嵩涛
作者机构：
首都师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]王嵩涛-."跟着课本去研学"的研学实践课程实施研究——以统编教材小学《语文》"寻根探史、品读家乡文化"为例)[J].教育艺术,2022(03):5-7,11
A类：
B类：
跟着,课本,研学实践课程,课程实施,实施研究,统编教材,寻根,品读,家乡文化,周边区域,区域特色,学科特点,出校,活动方式,需有,有效结合,学校教育,校外教育,科学规范,严格遵守,守规,探讨分析
AB值：
0.252947
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