典型文献
"跟着课本去研学"——以统编教材初中《语文》研学实践课程研究为例
文献摘要：
近年来,研学实践作为一种必修课程和一种新型教育教学探究方式,正逐渐被广大中小学校和老师所认识、所接受,这是我国基础教育领域课程改革的新成果,是广大中小学校教育教学改革过程中的新气象.这对于全面贯彻党的教育方针,对于真正落实立德树人根本任务,对于提升学生综合素质和实践能力等,都具有十分重要的意义.本文以统编教材初中《语文》的研学实践课程研究为例,试图揭示研学实践课程的内涵与特点,分析跟着初中《语文》课本实施研学实践课程的意义,结合当前初中语文研学实践课程实际,探究研学实践课程实施的现实困境,从而提出针对性的实施路径.旨在培养学生的自主探究能力与创新精神,提升研学实践课程的教学效果,更好地促进学生综合素质的发展.
文献关键词：
初中语文;研学实践课程;教学思考;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
王嵩涛
作者机构：
首都师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]王嵩涛-."跟着课本去研学"——以统编教材初中《语文》研学实践课程研究为例)[J].教育艺术,2022(05):6-8,11
A类：
B类：
跟着,课本,统编教材,研学实践课程,课程研究,必修课程,教学探究,大中小学校,基础教育,学校教育,教育教学改革,新气象,党的教育方针,学生综合素质,初中语文,课程实施,自主探究能力,创新精神,教学思考
AB值：
0.156272
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