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3D4K外视镜在神经外科临床教学中的应用
文献摘要：
目的 研究神经外科临床教学中3D4K外视镜的应用效果.方法 选取2019年1月—2021年12月期间在海军军医大学附属长征医院60名神经外科临床专业学生作为研究对象,按随机数表法对等分为两组,各30名.对照组采用传统教学法,干预组采用裸眼3D4K外视镜教学法,对比两组教学满意度、理论知识成绩及教学效果.结果 与对照组总满意率(70.00％)比较,干预组(93.33％)总满意率更高,差异有统计学意义(P<0.05).干预组脊髓肿瘤手术适应证、禁忌证、相关解剖知识、围术期管理以及并发症理论专业知识成绩均更高,差异有统计学意义(P<0.05).干预组专业知识、专业技能、临床思维、临床沟通及学习兴趣均更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 神经外科临床教学中3D4K外视镜可提高理论知识,提高学生兴趣,以缩短神经外科医生培养时间.
文献关键词：
3D4K外视镜;神经外科;临床教学;教学满意度;教学质量;教育
中图分类号：
作者姓名：
韩硕;乔思雨;洪新杰;侯立军
作者机构：
海军军医大学附属长征医院神经外科,上海 200003;上海中医药大学附属龙华医院,上海 200000
文献出处：
引用格式：
[1]韩硕;乔思雨;洪新杰;侯立军-.3D4K外视镜在神经外科临床教学中的应用)[J].中国卫生产业,2022(17):173-176
A类：
3D4K
B类：
神经外科临床教学,临床教学中,海军军医,军医大学,长征医院,临床专业,传统教学法,裸眼,教学满意度,理论知识成绩,满意率,脊髓肿瘤,肿瘤手术,手术适应证,禁忌证,围术期管理,专业技能,临床思维,临床沟通,学生兴趣,外科医生,医生培养,培养时间
AB值：
0.261301
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