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超声电子病例库在超声实习带教中的应用研究
文献摘要：
目的 研究超声电子病例库在超声实习带教中的应用效果.方法 选取2020年6月—2022年3月齐齐哈尔医学院附属第三医院医学影像专业实习学生60名,其中2016级医学影像专业实习学生30名作为对照组,2017级医学影像专业实习学生30名作为观察组,对照组行常规超声实习带教,观察组应用超声电子病例库进行实习带教,对比两组带教效果.结果 两组理论成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组技能操作总成绩为(69.00±0.26)分,问诊成绩为(60.00±0.39)分,总体成绩为(129.51±3.62)分,高于对照组的(59.31±0.99)分、(59.07±0.29)分、(110.62±1.32)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习医师的随机应变能力、言语沟通能力、临床思维能力、科研工作能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在超声实习带教中应用超声电子病例库,可以有效地提高实习学生诊断疾病的能力,对提高超声实习带教具有重要意义.
文献关键词：
超声电子病例库;实习;带教;效果
中图分类号：
作者姓名：
刘琦;钱鑫鑫;王强;梁笑;丁岩
作者机构：
齐齐哈尔医学院附属第三医院,黑龙江齐齐哈尔 161000
文献出处：
引用格式：
[1]刘琦;钱鑫鑫;王强;梁笑;丁岩-.超声电子病例库在超声实习带教中的应用研究)[J].中国卫生产业,2022(13):169-171,175
A类：
超声电子病例库
B类：
实习带教,齐齐哈尔,医学影像专业,专业实习,实习学生,名作,常规超声,带教效果,理论成绩,技能操作,总成绩,问诊,实习医师,随机应变,应变能力,言语沟通能力,临床思维能力,科研工作,工作能力,高实,高超,教具
AB值：
0.220431
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