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问题导向下的医学影像专业实习管理模式改革
文献摘要：
目的 在医学影像技术飞速发展的背景下,医学影像高素质技术型人才的培养已成为影像教学工作中的主要目标,然而由于带教老师教学理念、学生对实习的意识问题等本科实习过程效果日渐式微,本文通过发现和分析医学影像专业的学生在实习过程中暴露出的教与学两方面问题,探讨以问题为导向进行相应实习管理模式的改革对医学影像教育工作的意义.方法 以观察法、访谈法等方式跟踪随访连续三届医学影像专业本科实习生在实习过程中发现的问题,从教与学两方面问题出发进行深入剖析,针对问题进行逐条梳理,制定并实施相应的改革方案,通过实习过程中学生专业技能考核、培养科研兴趣、以及毕业后入职入学情况调查问卷为参考指标.结果 学生出科考核100％达到该校实习考核标准,15.7％的学生具有科研兴趣或意识,96.5％的学生攻读全日制研究生和住院医师规范化培养,91.83％的学生深造或从事医学影像专业.结论 以问题为导向进行医学影像专业实习管理模式的改革对于医学影像专业人才的培养具有较好的实践意义,充分体现了以生为本的教学理念和培养技术型人才为主、科研型人才为辅的培养目标.
文献关键词：
医学影像;实习带教;管理模式;教学改革;问题导向;技术型人才;教育
中图分类号：
作者姓名：
闵庆华;朱才松;江珍敏;王一凡;陈童;王艺苑;刘磊
作者机构：
上海市同仁医院影像科,上海 200336;内蒙古通辽市扎鲁特旗中医医院超声科,内蒙古 通辽 029100;内蒙古通辽市扎鲁特旗中医医院放射科,内蒙古 通辽 029100
文献出处：
引用格式：
[1]闵庆华;朱才松;江珍敏;王一凡;陈童;王艺苑;刘磊-.问题导向下的医学影像专业实习管理模式改革)[J].中国继续医学教育,2022(09):4-8
A类：
B类：
医学影像专业,专业实习,实习管理模式,模式改革,医学影像技术,技术型人才,影像教学,教学工作,带教老师,日渐式微,教与学,以问题为导向,观察法,访谈法,跟踪随访,三届,专业本科,本科实习生,逐条,改革方案,中学生,专业技能,技能考核,科研兴趣,情况调查,出科考核,该校,实习考核,考核标准,攻读,全日制,住院医师,规范化培养,深造,行医,以生为本,培养技术,科研型,实习带教
AB值：
0.292861
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