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内外兼施相得益彰——浅谈课内外相结合进行古诗教学的策略
文献摘要：
我国传统文化的精华之一——古诗,是学生语文学习的典范.开展古诗教学既要立足课内,以教材中的古诗为中心,又要兼顾课外,课内学习之前,自主进行课外阅读,在课内和课外的有效结合中培养学生阅读古诗的兴趣,开展各种活动,深化古诗的学习实效.
文献关键词：
小学语文;古诗教学;课内外阅读;结合
中图分类号：
作者姓名：
吴海燕
作者机构：
南通市海门区实验小学,江苏 南通 226100
文献出处：
引用格式：
[1]吴海燕-.内外兼施相得益彰——浅谈课内外相结合进行古诗教学的策略)[J].教育实践与研究,2022(25):4-5
A类：
B类：
兼施,相得益彰,古诗教学,精华,学生语文,语文学习,内学,主进,课外阅读,有效结合,学生阅读,学习实效,小学语文,课内外阅读
AB值：
0.304986
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