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初中信息技术课堂有效合作学习的探究
文献摘要：
随着新课程改革的深入发展,在初中信息技术课堂教学中,如何培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣,有效地提升学生的合作能力和动手能力,强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力,成为当前人们关注的焦点.在这样的教学背景下,本文对提升初中信息技术的合作学习重要性以及特点进行了探究,分析了初中信息技术课堂合作学习中存在的问题,基于此,对初中信息技术教学课堂合作学习活动开展的策略进行探究,希望能对当前初中信息技术课堂合作学习带来一定的帮助.
文献关键词：
初中信息技术;合作学习;有效性;策略
中图分类号：
作者姓名：
赵祥明
作者机构：
山东省日照市北京路中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵祥明-.初中信息技术课堂有效合作学习的探究)[J].华夏教师,2022(16):94-96
A类：
B类：
信息技术课堂,有效合作,合作学习,新课程改革,如何培养,积极学习,合作能力,动手能力,课堂合作,初中信息技术教学,教学课堂,学习活动,活动开展
AB值：
0.193566
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