典型文献
1+X证书试点制度对高职护理专业学生综合素质及教学满意度的影响
文献摘要：
目的：探讨1+X证书试点制度对高职护理专业学生综合素质及教学满意度的影响。方法：选择2020级护理专业学生50名为进入照组，按照常规教学大纲进行教学，另选2021级护理专业学生50名进入观察组，采取1+X证书试点制度进行教学，对两组学生的综合素质及教学满意度进行比较。结果：观察组学生理论知识、实际操作、养老照护综合能力成绩均较对照组高（P＜0.05）；观察组学生临床护理、领导能力、法律和伦理、教育和咨询、专业发展等核心能力评分明显较对照组高（P＜0.05）；观察组学生教学满意度为96.00%，较对照组的82.00%高（P＜0.05）。结论：1+X证书试点制度能提高高职护理专业学生的综合素质与核心能力，教学满意度较高，值得推广。
文献关键词：
1+X证书试点制度;高职护理专业;综合素质;教学满意度
中图分类号：
作者姓名：
张欢欢;张春梅
作者机构：
苏州卫生职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]张欢欢;张春梅-.1+X证书试点制度对高职护理专业学生综合素质及教学满意度的影响)[J].保健文汇,2022(27):181-184
A类：
B类：
1+X,高职护理专业学生,学生综合素质,教学满意度,照常,常规教学,教学大纲,另选,实际操作,养老照护,临床护理,领导能力,专业发展,核心能力,生教学
AB值：
0.160417
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