典型文献
课程思政融入学科竞赛培养本科生创新能力的探索
文献摘要：
鉴于当前国内高校工学本科生创新性人才培养中普遍存在重智育轻德育和学生创新意识及创新能力不足的现状,立足工学创新性人才培养,将"课程思政"从课堂教学拓展至学科竞赛与教学改革相互促进的全过程,探讨了"大思政"背景下以学科竞赛为载体提升本科生创新能力的有效途径,包括强化学生创新意识,立德树人、避免学科竞赛趋于功利性,构建图学教育思政素材库,建立"以竞赛促教改,以教改助竞赛"的教学模式,在学科竞赛中践行工匠精神,引导学生树立正确的竞赛价值观等.同时探索了"课程思政引领—学科竞赛驱动—学生创新能力培养"的教学实践改革新模式.
文献关键词：
课程思政;学科竞赛;工程图学;工学本科生;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
钟春欣
作者机构：
河海大学港口海岸与近海工程学院,江苏 南京 210098
文献出处：
引用格式：
[1]钟春欣-.课程思政融入学科竞赛培养本科生创新能力的探索)[J].国际援助,2022(22):79-81
A类：
工学本科生
B类：
课程思政融入,学科竞赛,国内高校,校工,创新性人才培养,智育,创新意识,教学拓展,大思政,功利性,建图,教育思政,思政素材,素材库,促教,教改,工匠精神,思政引领,竞赛驱动,学生创新能力,创新能力培养,教学实践改革,工程图学
AB值：
0.283455
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
