典型文献
普通地质学野外实践教学课程思政模式探讨
文献摘要：
“课程思政”这一创新性的教育教学理念来源于2016年召开的全国高校思想政治工作会议。习近平总书记在会上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。做好高校思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。2020年5月，教育部发出了《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知，进一步提出“课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进”，把专业课程建设在思政教学中的战略地位提升到了全新的高度。目前，各高校已把课程思政建设工作作为新时代一流院校建设工程的重要内容，开展了大量的课程思政教育研究工作。但目前此类研究成果大多集中于室内课程研究，野外实践类的研究成果相对较少。本文以中国石油大学（北京）社会实践类一流本科课程“普通地质学野外实践教学”为例，探索野外社会实践类课程进行思政建设的新模式。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李海燕;于福生
作者机构：
中国石油大学（北京）地球科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]李海燕;于福生-.普通地质学野外实践教学课程思政模式探讨)[J].警戒线,2022(24):131-135
A类：
B类：
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AB值：
0.290259
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