典型文献
基于“专创”教育融合课程思政的金课建设
文献摘要：
在课程思政及专创教育成为高校教育新理念、新模式的改革背景下，结合高频电子线路课程特点及教学现状，以“金课”建设为目标，提出基于“专创”教育理念的“三三一”建设模式。以知识、能力和思政为“三维目标”，明确课程建设方向；结合课堂教学、实践教学和学科竞赛构建“三维教学模式”，促进创新应用和协作能力培养；以课程思政为教学“一主线”，实现专业基础课的知识传授与价值引领并重。通过“三三一”模式建设以期达到课程培养目标。
文献关键词：
金课;课程思政;专创教育;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
蒋红梅
作者机构：
桂林信息科技学院
文献出处：
引用格式：
[1]蒋红梅-.基于“专创”教育融合课程思政的金课建设)[J].智库时代,2022(12):49-52
A类：
B类：
教育融合,融合课程,金课建设,专创教育,高校教育,改革背景,高频电子线路,电子线路课程,课程特点,教学现状,三三,三一,建设模式,三维目标,建设方向,学科竞赛,三维教学模式,促进创新,创新应用,协作能力,一主线,专业基础课,知识传授,授与,模式建设,课程培养
AB值：
0.446907
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