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课程思政融入高职语文教学路径探析
文献摘要：
作为高职教育教学中最为基础但也是最重要的一门学科,大学语文兼具基础性、工具性、审美性和人文性于一体,有着丰富的文化底蕴和人文内涵,是对大学生进行人文素质教育和思想政治教育的重要课程之一,如何让思政教育融入大学语文课程教学中,是每一位高职教师需要思考的问题.本文从高职院校思政教育现状出发,分析和探讨将思政教育融入大学语文课程的条件及路径,力求实现立德树人的教育目标,培养出智育和德育都共同发展的专业型人才.
文献关键词：
课堂思政;高职语文教学;路径探析
中图分类号：
作者姓名：
刘治国
作者机构：
湘中幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘治国-.课程思政融入高职语文教学路径探析)[J].商情,2022(43):124-126
A类：
B类：
课程思政融入,高职语文教学,教学路径,高职教育教学,工具性,审美性,人文性,文化底蕴,蕴和,人文内涵,人文素质教育,教育融入,大学语文课程教学,每一位,高职教师,高职院校思政教育,教育现状,分析和探讨,求实,人的教育,教育目标,智育,专业型人才,课堂思政
AB值：
0.295119
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