典型文献
小学生有效完成体育课后作业的习惯培养途径探讨
文献摘要：
许多小学体育教师更注重发挥课堂教学的主阵地作用来锻炼学生的体育素质，然而目前小学生的体质素质健康水平
并不高，而且他们缺乏稳定的运动习惯，也没有在课后继续展开体育锻炼的习惯。教师不仅要加强体育课后作业设
计，为小学生布置不同的课后体育锻炼任务，还要着重思考如何让小学生自觉地合理安排课后活动时间，主动完成体
育课后作业，养成良好的运动习惯。本文将从兴趣型的体育课后作业、素质拓展性的体育课后作业、在家庭中完成的
体育课后作业等几个方面入手，加强小学体育课后作业设计，满足学生的成长需要。
文献关键词：
小学体育;课后作业;运动习惯
中图分类号：
作者姓名：
闫辉;张凌云;马云燕;杨盼盼
作者机构：
西安市浐灞御锦城小学 陕西西安 710038
文献出处：
引用格式：
[1]闫辉;张凌云;马云燕;杨盼盼-.小学生有效完成体育课后作业的习惯培养途径探讨)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(51):67-69
A类：
B类：
小学生,完成体,习惯培养,培养途径,途径探讨,小学体育教师,重发,主阵地,体育素质,体质素质,运动习惯,后继,续展,加强体,课后体育锻炼,合理安排,排课,活动时间,素质拓展,拓展性,小学体育课,课后作业设计
AB值：
0.291109
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
