典型文献
幼儿园集体教学活动生本性师幼互动策略
文献摘要：
随着教育改革研究的不断深入，社会大众愈发意识到良好的师幼关系对于幼儿的发展以及教师自身素质的提高有不
可替代的作用，而想要建立良好的师幼关系，就需要建构有效的师幼互动。本文从集体教学活动的师幼互动入手，
探讨师幼互动的现状和存在问题，分析其原因，并提出相应的策略，以供广大教育者参考。
文献关键词：
师幼互动;生本性教育;集体教学活动
中图分类号：
作者姓名：
陈心颖
作者机构：
厦门市同安区洗墨池幼儿园 福建厦门 361000
文献出处：
引用格式：
[1]陈心颖-.幼儿园集体教学活动生本性师幼互动策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(50):16-18
A类：
生本性教育
B类：
幼儿园集体教学活动,师幼互动,互动策略,改革研究,社会大众,师幼关系,自身素质,大教育,教育者
AB值：
0.228377
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