典型文献
浅析幼儿园特殊幼儿的教育指导策略
文献摘要：
探索支持特殊需要幼儿融入幼儿园生活的环境、与特殊需要幼儿师幼互动的策略、临界特殊需要幼儿(好动、内向)的支持性策略,努力寻找幼儿园特殊需要幼儿的教育方式、方法和途径,使特殊需要幼儿获得受教育的权利,进而获得更好的发展的权利.
文献关键词：
幼儿园;特殊儿童;教育策略
中图分类号：
作者姓名：
赵琦
作者机构：
西北大学(长安校区)幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]赵琦-.浅析幼儿园特殊幼儿的教育指导策略)[J].考试周刊,2022(16):159-162
A类：
B类：
幼儿园,特殊幼儿,教育指导,指导策略,特殊需要幼儿,师幼互动,好动,内向,支持性策略,教育方式,方法和途径,特殊儿童,教育策略
AB值：
0.35815
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