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定位·适位·退位,打击乐教学活动的实施与优化——以中班非洲鼓活动《小黄人做Pizza》为例
文献摘要：
打击乐教学活动作为幼儿园音乐教育活动的一种,对幼儿有多方面的促进和发展作用.打击乐教学活动成功开展的关键在于乐器的运用是否有效,本文以中班非洲鼓活动《小黄人做Pizza》为例,从情境设计、活动中遇到的问题与对策以及教师引导等方面出发阐述非洲鼓在我园中班打击乐集体教学活动中的实施与优化过程.
文献关键词：
非洲鼓;节奏;创造
中图分类号：
作者姓名：
李奕波
作者机构：
杭州市余杭区南湖幼儿园 浙江 杭州 311121
文献出处：
引用格式：
[1]李奕波-.定位·适位·退位,打击乐教学活动的实施与优化——以中班非洲鼓活动《小黄人做Pizza》为例)[J].课程教育研究,2022(02):144-146
A类：
Pizza
B类：
退位,打击乐,实施与优化,中班,非洲鼓,黄人,幼儿园音乐教育,教育活动,发展作用,乐器,情境设计,教师引导,园中,集体教学活动
AB值：
0.300621
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