典型文献
情境教学法在小学数学教学中的应用
文献摘要：
情境教学法在我国教育教学发展过程中得到了越来越多的关注，由于部分教育工作者在教学过程中的有效尝试，充
分感受到情境教学法可以为学生带来更加深刻的情感体验，对于全面提高整体教学质量大有裨益。本文我们就探究
了在小学数学教学中如何应用情境教学法提高教学效率，并提出了相应的教学发展策略以供参考。
文献关键词：
情境教学法;小学数学;教学应用;策略
中图分类号：
作者姓名：
蔡小丽
作者机构：
江西省赣州市信丰县第三小学 江西赣州 341600
文献出处：
引用格式：
[1]蔡小丽-.情境教学法在小学数学教学中的应用)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(48):38-40
A类：
B类：
情境教学法,小学数学教学,教学发展,教育工作者,有效尝试,情感体验,整体教学,大有裨益,应用情境,提高教学效率,教学应用
AB值：
0.219315
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