典型文献
巧设生活情境,提高小学数学课堂教学有效性
文献摘要：
数学与我们的生活息息相关.新课改背景下,教师要想实现教学目标,其中关键的一点就是要合理运用生活情境教学,让学生明白数学与生活是联系密切的,并指导学生从数学的视角观察生活,从生活中感知数学、亲近数学,培养其对数学的学习兴趣.
文献关键词：
小学数学;生活情境教学法;应用
中图分类号：
作者姓名：
熊瑛
作者机构：
江西省吉安市吉水县城北学校 331699
文献出处：
引用格式：
[1]熊瑛-.巧设生活情境,提高小学数学课堂教学有效性)[J].教学管理与教育研究,2022(20):95-96
A类：
生活情境教学法
B类：
巧设,高小,小学数学课堂教学,课堂教学有效性,新课改背景下,合理运用,明白,数学与生活,学的视角,观察生活,亲近
AB值：
0.253396
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