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情境教学法在小学数学教学中的应用
文献摘要：
情境教学法是一种科学有效的教学方式,在小学数学课堂教学中有较为明显的优势.本文主要围绕情境教学法在小学数学教学中的应用展开探究.在分析情境教学法应用于小学数学教学中的优势的基础上,详细阐述了借助教学工具,搭建学习活动情境;关注学生主体,构建师生交流情境;引导学生思考,提供问题探究情境;关注运用方式,组织知识实践情境等在小学数学教学课堂中落实情境教学法的有效途径.
文献关键词：
小学数学;情境教学;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
于希玲
作者机构：
吉林省长春市九台区上河湾中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]于希玲-.情境教学法在小学数学教学中的应用)[J].华夏教师,2022(02):22-23
A类：
B类：
情境教学法,小学数学教学,小学数学课堂教学,助教,教学工具,学习活动,活动情境,关注学生,学生主体,师生交流,问题探究,探究情境,运用方式,组织知识,知识实践,实践情境,数学教学课堂,中落
AB值：
0.270662
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