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单元主题教学:深度学习的有效路径
文献摘要：
在立德树人的背景之下,课程专家提出以核心素养的培育来实现立德树人;语文学科核心素养的落地目标的实现,必须经过具体的教学途径,核心素养的落地要依赖于深度学习,借助于单元主题教学可以促进深度学习的发生.初中语文教学中,可以从单元主题教学本质、一定范围内的教学现状,以及单元主题教学与深度学习应有的样态的角度来概括深度学习.深度学习的本质是学习,特征是深度,用单元主题教学来促进初中语文深度学习的发生,可以为学生的学习提供一个情境与载体.
文献关键词：
初中语文;单元主题教学;深度学习;有效路径
中图分类号：
作者姓名：
任颖
作者机构：
山东省淄博市沂源县鲁村中学 256100
文献出处：
引用格式：
[1]任颖-.单元主题教学:深度学习的有效路径)[J].教学管理与教育研究,2022(02):36-38
A类：
B类：
单元主题教学,语文学科核心素养,须经,教学途径,借助于,进深,初中语文教学,教学本质,教学现状,学习的本质,学来
AB值：
0.180149
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